2017年湖北省面向林业行业单独招生考试
文化综合考试大纲
（湖北生态工程职业技术学院制定）
一、考试性质
2017年湖北省普通高等学校林业行业单独招生考试，是面向湖北省林业行业在职40岁以下成人的选拔性考试，林业行业单独招生考试，专业知识难度低于普通单招，技能操作难度高于普通单招，因此文化综合考试应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。
（一）语文考试参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》和中等职业教育规划教材《语文（基础模块上、下册）》（张妍主编，航空工业出版社2013 年版），并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。
（二）数学考试参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划教材《数学（基础模块上册）》（李广全、李尚志主编，高等教育出版社2013 年版），并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。
（三）英语考试参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（基础模块上册）》（诸凌虹主编，高等教育出版社 2014年版），并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。
三、考试方法
文化综合考试包括语文、数学、英语三个部分，为理论考试。总分 210 分，其中语文、数学各 90分，英语 30 分。考试时间 150 分钟。
四、考试内容与评分办法
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合文化综合知识，将语文、数学、英语综合知识融入到考试内容。
第一部分 语 文
一、考试能力要求
语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。
B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。
C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。
D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
二、考试内容与考核要求
（一）语言知识和语言表达
1.汉字
认识3500个左右的现代汉语常用字，辨别使用多音字、同音字、形近字和多义字。
2.词语
能够辨析近义词、反义词和词的感情色彩，正确使用词语。
3.句子
（1）诊断和改正语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等常见病
句类型。
（2）掌握主动句与被动句、肯定句与否定句、长句与短句以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句的不同作用，能根据表达的需要进行句式变换。
（3）进行简单句子的仿写。
4.掌握顿号、逗号、句号、分号、问号、感叹号、引号、书名号、破折号、省略号、括号等标点符号的基本用法。
5.掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、顶真、回环等常见修辞格的基本用法和修辞效果。
（二）文学常识
1.熟悉课本涉及的重要作家和作品知识，识记名家名篇。
2.了解散文、诗歌、小说和戏剧文学的基本常识。
（三）古代诗文阅读
1.理解“之、乎、者、也、其、而、则、以、为、何、所”等词在文言文中的常规用法和意义。
2.理解几种特殊的文言句式和用法：判断句、被动句、省略句、状语后置、宾语前置（包括动宾和介宾前置）、定语后置、词类活用。
3.能够联系上下文，理解并翻译浅显的文言文。
4.赏析浅显的古典诗文，能从整体把握作品思想内容和情感，对作品的表达技巧和风格进行鉴赏等。
（四）现代文阅读
1.理解文中重要词语和句子的含义，准确分析、概括文章的基本观点和主旨。
2.能找出文章线索，理清文章思路及层次、结构。
3.分析文章的主要写作特点：
（1）文章修辞手法的运用及表达效果；
（2）文章的表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用；
（3）文章的文体特点：说明文、议论文的三要素及其逻辑关系；记叙文六要素、人物描写的基本方法及顺叙、倒叙、补叙、插叙等不同手法的运用；散文“形散神不散”的特点，以及环境描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用。
（五）写作
能写一般记叙文、说明文、议论文和便条、单据、书信、启事、通知等常用应用文。能做到：①主题明确、中心突出；②条理分明、详略得当；③语言准确、通顺；④格式规范、书写整洁；⑤不写错别字，正确使用标点符号。除此以外，不同文体的写作还应遵循不同的文体要求：
1.记叙文考试要求（不少于350字）。
叙事完整，感情真实，内容具体，文字形象，合理使用多种表达方式。
2.说明文考试要求（不少于300字）。
（1）能抓住说明对象的性质、特点、成因、用途等进行说明；
（2）说明顺序合理，符合说明对象的自身特点；
（3）语言表达准确、简洁；
（4）说明方法得当。
3.议论文考试要求（不少于300字）
（1）观点正确、鲜明、集中；
（2）能运用典型材料，有针对性的证明观点
（3）能恰当运用例证、引证、作比较、打比方等常见的论证方法。
4.应用文考试要求。
（1）能根据学习、生活、工作的实际需要恰当选择文种；
（2）格式规范；
（3）内容完整；
（4）称谓及用语规范、简洁。
三、考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试。考试用时约 50 分钟。
2.试卷包括单项选择题、综合题和写作题。满分 90 分，试卷结构如下表：
题型 题量 小题分 分值 考试内容
单项选择题 7 3 21 语言知识和语言表达、文学常识
3 3 9 文言文阅读
综合题 7 / 30 1.文言文句子翻译；2.语言表达应用；
3.古代诗歌鉴赏；4.现代文阅读。
写作题 1 30 30 书面表达
合计 18 / 90
第二部分 数 学
一、考试能力要求
主要测试学生数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的数学基本运算能力和运用所学知识分析和解决简单问题的能力。
1.基本运算能力
会根据运算法则、公式进行准确的代数运算，能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径。
2.推理论证能力
能够根据已知的事实和已获得的正确数学命题来论证某一数学命题真实性的初步的推理能力。
3.数学应用能力
能综合应用所掌握的数学知识，解决一些简单的实际问题。
二、考试内容与考试要求
1.集合
（1）理解集合，元素，空集，常用数集，交集，并集的概念；
（2）掌握集合与元素的关系，集合与集合的关系，集合的列举和描述这两种表示法，子集、真子集和集合相等这些集合间的关系，集合的交和并运算。
（3）了解充分条件、必要条件、充要条件。
2.不等式
（1）理解区间的概念；
（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式组，一元二次不等式和分式不等式的求解，了解分式不等式的解法。
3.函数
（1）理解函数的概念；
（2）掌握函数的解析表示法，函数概念中两要素的运用，实数指数幂的运算法则，运用函数知识分析和解决简单的实际问题。
（3）掌握函数单调性、奇偶性的判断，了解运用函数知识分析和解决简单的实际问题的方法。
4.三角函数
（1）理解任意角，任意角的正弦、余弦和正切函数的概念；
（2）掌握弧度制与角度制的换算，同角三角函数间的基本关系式，诱导公式（正弦、余弦和正切），已知三角函数值、求指定范围内的角。
5.直线
（1）理解直线的倾斜角、斜率、直线的点斜式和一般式方程的概念；
（2）掌握过两已知点的直线的斜率公式、两点间的距离公式、中点公式、两相交直线交点的求解，了解两直线平行和垂直条件的运用。
三、考试形式与试卷结构
1.答题方式：闭卷、笔试，满分90分，考试用时约40分钟，不允许使用计算器。
2.试卷包括选择题、填空题和解答题。试卷结构如下：
题型 题量 小题分 分值
单项选择题 6 6 36
填空题 5 6 30
解答题 2 12 24
合计 13 / 90
第三部分 英语
一、选择题
本题内容包括时态、语态、词汇和交际用语等。
（一）名词
名词的种类和意义、数、所有格。
（二）代词
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
（三）数词
基数词、序数词、特殊数词（如：日期表达法等）。
（四）介词和介词短语
（五）连词
（六）形容词和副词
1.作定语、表语和宾语补足语的形容词用法；
2.表示时间、地点、原因、方式、程度等副词用法；
3.形容词和副词的比较级和最高级形式；
4.含形容词、副词比较级或最高级形式的基本句型。
（七）冠词
（八）动词
1.动词和动词短语、系动词、助动词、情态动词等；
2.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时。
（九）被动语态
1.被动语态的不同时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时；
2.带有情态动词的被动语态（can, may, must）。
（十）交际用语
话题包括：邀请与回复、投诉与投诉处理、感谢与道歉、问候与道别、祝愿与祝贺、求助与提供帮助、赞同与反对、接受与拒绝等。
二、阅读理解
能力要求：能理解以下话题范围内常见题材的阅读材料，能根据上下文和构词法猜测词义；能根据文章信息进行简单的推理、判断；能理解一般文章的篇章结构；能理解作者的意图、观点和态度。
话题：个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗及简单的应用文，如工作备忘录、请柬、通知、海报、日程表、简介、广告及表格等。
三、英语写作
能写简单的应用文，如投诉信、通知、信函、电子邮件等。能根据提示或关键词描述事物、表达看法；能简要描述熟悉的事件和经历。
四、试卷结构、答题要求和评分方法
（一）试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.试卷包括选择题、阅读题和写作题。满分30 分，试卷结构如下表：
题 型 题 量 小题分 分 值 考试内容
选择题 5 2 10 语法、词汇及习惯用语及对话
阅读题 5 2 10 阅读文章一篇
写 作 5 2 10 完成写作内容
（二）答题要求
试题分为客观题和主观题，在答题卡上作答。考生应考时，考生不得携带电子词典及与英语相关的任何书籍和资料。请携带2B铅笔、橡皮、黑色签字笔。
（三）评分方法
客观题：答对得分，错误0分。写作题：词和词形都对得全分，词对但词形写错得本题的一半分数。
附件：
2017年湖北省面向林业行业单独招生考试
文化综合考试样卷
语文部分
一、单项选择题（在每小题给出的三个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。）
1.下列词语中，加点字读音无误的一项是（ ）。
A．鞭笞（tái） 引吭高歌（háng） 发酵（xiào）
B. 纤细（xiān） 百舸争流（gě） 恫吓（dòng）
C．水獭（lǎn） 为虎作伥（zhàng） 鸟瞰（gǎn）
【答案】B
2．下列词语字形正确无误的一项是（ ）。
A．兰天 栋粱 沤心沥血
B．了望 防碍 鼎天立地
C．迁徙 等候 一筹莫展
【答案】C
3.下列句中加点词应用得体的一项是（ ）。
A．还没到比赛现场，我们的运动健儿们就蠢蠢欲动、跃跃欲试了。
B．阳光幼儿园的元旦晚会上，小朋友们盛装打扮、粉墨登场，表演的节目一个比一个精彩。
C.他不爱读书，胸中无半点文墨，却偏要附庸风雅，在桌上摆几本从不翻看的精装文学典籍。
【答案】C
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．我不知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
B．我国科学、文化、卫生和教育事业都有了空前的发展。
C．从春到夏；从秋到冬；这里的气候和景色总是那么宜人。
【答案】B
5.下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．这次重聚让我觉得应更加努力才对得起自己当初的拼搏。
B．快过年了，我发了高烧，爸爸妈妈却着急得不得了。
C．那是一个阳光明媚的一天。
【答案】A
6．对下面句子的修辞手法说明错误的一项是( )。
“晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云，…”
A．夸张 B．拟人 C．顶真
【答案】B
7．下列文体常识表述不正确的一项是（ ）。
A．散文的特点是“形散神不散”。
B．议论文的要素有两个：论点和论据。
C．小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。
【答案】B
8.对下面例句仿写不对的一项是（ ）。
例句：靠天靠地靠祖上，不算是好汉！
A．无情无义无担当，不算是好汉！
B．小胳膊小腿儿小人儿，真是招人爱！
C．有金有银无人爱，不算是幸福！
【答案】C
阅读下面的短文，完成相应后面相应问题。
阅读下面《桃花源记》的节选片断，完成9、10两题。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
注释：①此文写一渔人误入桃花源，见到一群与世隔绝的世外桃源之人，并受到他们邀请。②邑人：同乡人③为具言：为（桃花源中的人）详细的说出。
9.下面句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）。
A．便要还家：同“邀”，邀请的意思。
B．率妻子邑人：妻子和儿女。
C．来此绝境：困境。
【答案】B
10.“ 具答之。 便要还家。” 在括号里填上被省略的内容，正确的一项是（ ）。
A．渔人；桃源中人 B．桃源中人；渔人 C．渔人；渔人
【答案】A
11. 根据原文把下文补充完整。（6分）
“ 山不在高， ； ， 。斯是陋室，惟吾德馨。”
【答案】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
阅读下面的应用文，完成第12～14题：
下面是A班同学邀请代课老师赵老师参加该班元旦晚会的邀请信：
敬爱的赵老师：
我班拟于X月X日晚七点，举行元旦联欢晚会。全班同学一致希望邀请您
参加.请一定光临,不见不散!
A班全体学生
X年X月X日
12.这封邀请函格式上的问题是： 。（2分）
【参考答案】应有标题。第一行居中写“邀请函”三字。
13. 这封邀请函的内容不完整，请指出问题所在 。（4分）
【参考答案】晚会地点应写明。
14. 结尾写“请一定光临,不见不散!”妥吗？说说你的意见。（4分）
【参考答案】不妥。可改为“热切期待您的到来！此致敬礼！”等。
阅读下面的文章片断《能吞能吐的森林》，完成15～17题。
《能吞能吐的森林》
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库、雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称为“吞水吐雨器”。
它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的，大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林，森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。
15.请用两句话或两个短语简要概括森林的两大功劳。（3分）
答：1 ；
2 。
【参考答案】“吞水吐雨器”和“吞碳吐氧机” 。
16.“森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。”这句话运用了哪种说明方法?有什么作用? （4分）
答： 。
【参考答案】打比方.形象直观地说明了森林在地球生态系统中有着举足轻重的地位和作用。
17. 这段文字展开的结构方式是（ ）。（3分）
A. 并列式 B. 总分式 C. 对照式 D.递进式
【答案】B
三、写作题
例一： 院团委拟于4月25日下午4时整召集全院团支部书记和班长在校团委办公室开会，以商洽安排“五四”青年志愿者活动的相关事宜。请你根据以上材料，代院团委拟写一个会议通知。 （参考答案略）
例二：请以“幸福就在身边”为话题，写一篇不少于300字的作文，题目自拟。
（参考答案略）
数学部分
一、单项选择题（在每小题给出的三个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。每小题6分，共36分）。
1、设全集为R，集合 ，则 ∁ （ ）
A． B. C.
2、 ，则 （ ）
A.1 B. 7 C. —5
3、下列函数是奇函数的是（ ）
A． B. C.
4、不等式 的解集是（ ）
A. (2, 8) B. C.
5、如果 ，下列不等式不一定成立的是（ ）。
A. B. C.
6、直线 的倾斜角是（ ）。
A． B. C.
二、填空题（每小题6分，共30分）
1、已知集合A={1,3,5,7,9}、B={7,9,11}，则A∩B=______________。
2、 的定义域是 。
3、计算 =
4、 。
5、用Û、Ü、Þ填空：x>0_____x>3
三、解答题（每小题12分，共22分）
1. 解不等式或不等式组：
（1） （2）
2、已知 ，且 在第二象限，求 的值。
参考答案
一、单项选择题
1.Ｃ 2.C 3.Ｂ 4.A 5.Ｂ 6.B
二、填空题
1. 2.
3. 2 4. 5. Ü
三、解答题
1.（1）原不等式解得：
， 综合得：
原不等式的解集为
（2）原不等式变为
原不等式的解为： 或
原不等式的解集为：
2. 解： 在第二象限，
，
英语部分
一、从以下选项中，找出可以填入空白处的最佳选项。（2分*5=10分）。
1. —Do you have a knife?
—Yes, I do. I have a big .
A. knife B. ones C. / D. one
2. My sister is short, I am tall.
A. and B. but C. only D. does
3. Li Lei Hubei. He is my good friend.
A. come from B. is come from C. is from D. from
4. —What your brother like?
—He has small eyes and a small nose.
A. is; is B. does; look C. do; look D. does; looks
5. — is that girl?
—Oh, she is my friend, Maria.
A. Where B. Who C. How D. What
二、 阅读理解下列短文，选出最佳答案。（2分*5=10分）。
This is a girl. Her name is Jack. She has a cat. It’s an English cat. Her friends are Amy and Barbara. They have cats, too. They are Chinese cats. The English cat is four. The Chinese cats are both two. They all like their cats.
Now they can’t see their cats. They think their cats are in the tree. They go there and carry them down.
6. Jack has a good _____ cat.
A. English B. Chinese C. American D. Japanese
7. Jack has _____ friends.
A.one B. two C. three D. four
8. The English cat is _____ and the Chinese cats are _____.
A. two, two B. two, four C. four, two D. four, four
9. Where are the cats? They are _____.
A. in the tree B. on the floor C. behind them D. under the tree
10. Do they like their cats?
A. No, they don’t. B. Yes, they do. C. Yes, they don’t. D. No, they do.
三、阅读张璇发给美国朋友Mike参加她的生日party的email, 根据email的上下文填写合适的英文单词。（2分*5=10分）。
Dear Mike，
I would like to invite you to my birthday party at 6 pm next Sunday.
__11___ the party, we can eat delicious __12___. We also can enjoy ourselves in the garden. We __13___ play games, tell jokes and sing songs. I’d like to invite many friends to my __14___. Please come and have fun with ___15__.
Yours
Zhang Xuan
参考答案
一、1.D 2.B 3.C 4.B 5.B
二、6.A 7.B 8.C 9.A 10.B
三、11.At 12.food 13.can 14.party 15.us
